مسائل ریاضی پایش عملکرد یادگیری هشتم سمپاد (بهمن ۱۴۰۰)
کلاس حل مسئله ریاضی هشتم (۱) – جلسهٔ دوم
لینک ورود به کلاس در قرار ۱. مشابه تمرین ۴ صفحهٔ ۴ کتاب ریاضی هشتم در دنبالهٔ \(1,3,9,4,11\) اختلاف هر دو عدد پشتسرهم را بهدست میآوریم: \[\begin{aligned}3-1=2,\;9-3=6,\;9-4=5,\;11-4=7.\end{aligned}\] در مثال بالا، کوچکترین اختلاف بین دو عدد پشتسرهم، برابر \(2\) است. الف) اعداد \(1,2,3,\dots,20\) را طوری جابهجا کنید که کوچکترین اختلاف بین اعداد پشتسرهم، برابر \(10\) باشد. […]
کلاس حل مسئله ریاضی هشتم (۱) – جلسهٔ اول
لینک ورود به کلاس در «قرار» (چهارشنبه ۱۳ مهر، ساعت ۱۸:۱۵) ۱. مشابه فعالیت صفحهٔ ۴ ریاضی هشتم میخواهیم داخل جاهای خالی عبارت\[-3\;\square\;16\;\square\;(-4)\;\square\;12\;\square\;(-2)\]دو علامت «\(\times\)» و دو علامت «\(-\)» قرار دهیم. حاصل این عبارت چه عددهایی میتواند باشد؟ تمرین ۳ صفحهٔ ۴ ریاضی تکمیلی هشتم درسنامهٔ اولویت عملگرها ۲. مشابه تمرین ۶ صفحهٔ ۵ ریاضی […]
کلاس حل مسئله ریاضی هشتم
مراحل کلاسهای حل مسئله ۱. هر هفته تعدادی مسئله از مباحث ریاضی هشتم و تعدادی مسئله برای پرورش خلاقیت دانشآموزان در سایت تکمیلی قرار داده میشود. ۲. دانشآموزان در طول هفته، روی مسائل داده شده فکر میکنند و پاسخهایشان را در قسمت کامنتهای نوشتهٔ مربوطه ارسال میکنند. ۳. در پایان هفته، سایت تکمیلی یک کلاس […]
مسائل ریاضی پایش عملکرد یادگیری هشتم سمپاد (بهمن ۹۹)
نمونه سوال ریاضی و درسنامههای درخواستی
درسنامههای درخواستی اگر در بخشی از کتاب ریاضی یا ریاضی تکمیلی هفتم، هشتم، یا نهم مشکل اساسی دارید، در قسمت دیدگاههای این نوشته، آن بخش را بهطور دقیق مشخص کنید تا درسنامهای مفصل برای آن بنویسیم. حتماً بنویسید که دقیقاً مشکل اساسی شما چیست یا چه نوع مسائلی را درک نمیکنید. برای مثال، میتوانید اینگونه […]