هر انسان در زمینه‌های محدودی هوش یا استعداد ذاتی دارد. انگیزه و اشتیاق برای انجام یک کار، معمولاً در گذر زمان کم می‌شود. اما خاصیتی که بیشتر از این دو مورد (هوش و انگیزه) در رسیدن به اهداف مؤثر است، تلاش و پشتکار مداوم است.

استعداد یا پشتکار

هوش و استعداد

احتمالاً چنین جمله‌هایی را شنیده‌اید: «فرزند من بسیار باهوش است و هر چیزی را که معلم بگوید، به‌سرعت یاد می‌گیرد. او بدون اینکه درس بخواند، همهٔ نمراتش ۲۰ شده است.»
بسیاری از افراد بسیار باهوش و بااستعداد، به‌خاطر چنین تعریف‌هایی که منجر به تنبلی آنها می‌شود، نمی‌توانند در رشته‌‌‌ای که به آن علاقه‌مندند، موفق شوند! ممکن است آنها بتوانند در مراحل ابتدایی یادگیری یک رشته (علمی، ورزشی، هنری، یا …)، صرفاً با تکیه بر هوش و استعداد ذاتی خود، سریع‌تر از بقیه جلو بروند؛ ولی در مراحل پیشرفته‌تر، اگر تلاش و پشتکار نداشته باشند و نتوانند تمرین‌های طاقت‌فرسا انجام دهند، هرگز در آن رشته به درجات بالا نمی‌رسند.

آیا شما در اقوام و دوستان افرادی را می‌شناسید که در یک زمینه خاص، هوش و استعداد بالایی داشته باشند، ولی به جایگاه مورد علاقه‌شان، نرسیده باشند؟

انگیزه و اشتیاق

در دنیای امروز، کتاب‌ها، صفحه‌های مجازی، پادکست‌ها، کلاس‌ها، فیلم‌ها، و همایش‌های انگیزشی بسیاری وجود دارد. افراد زیادی چنین مطالبی را می‌خوانند و می‌شنوند. اما تعداد کمی از آنها واقعاً و صرفاً با این فضاهای انگیزشی به موفقیت می‌رسند. انگیزه و اشتیاق به‌تنهایی نمی‌تواند یک فرد را به سطح بالایی از موفقیت برساند؛ زیرا رسیدن به موفقیت‌های واقعی، زمان‌بر است؛ و پس از گذشت زمان، انگیزه و اشتیاق کمرنگ می‌شود.

تلاش و پشتکار

تقریباً‌ تمام افراد موفق گفته‌اند که تلاش و پشتکارِ زیاد و طولانی‌مدت، مهم‌ترین چیز برای رسیدن به موفقیت است. در ادامه، به چند مورد اشاره می‌کنیم:

  • استیون کینگ (رمان‌نویس):
  • استعداد ارزان‌تر از نمک سر سفره است. چیزی که افراد بااستعداد را از افراد موفق جدا می‌کند، تلاش زیاد است.

  • جی‌.کی. رولینگ (نویسندهٔ‌ داستان‌های هری پاتر):
  • من به تلاش زیاد و شانس اعتقاد دارم، و اولی اغلب منجر به دومی می‌شود.

  • آلبرت اینیشتن (دانشمند مشهور قرن بیستم):
  • به پشتکار سنگ‌تراش توجه کنید. چگونه او سنگ به آن برزگی را می‌شکند و به آن شکل می‌دهد. سنگ‌تراش هر سنگ سختی را با تیشه می‌تراشد. ضربه اول حتی خراشی جزئی هم بر سنگ وارد نمی‌کند، اما او پشت‌سرهم صدها و یا هزاران ضربه می‌زند. حتی در مواقعی که حرکات او بیهوده به نظر می‌رسند دست از تلاش بر نمی‌دارد، زیرا می‌داند که اگر کسی فوراً به نتیجه نرسد معنی‌اش این نیست که پیشرفت نمی‌کند. پس او از زدن ضربه دست نمی‌کشد. زمانی فرا می‌رسد که سنگ دو نیم می‌شود. آیا فقط ضربه آخر مؤثر بوده است؟ البته خیر. تلاش مستمر او نتیجه داده است.

انجام تکالیف و استعداد!

 
پی‌نوشت: فیلم پسرانگی (‌Boyhood)، که سکانسی از آن را دیدید، یک فیلم بسیار آموزنده و مفید برای معلمان و اولیاء است (این فیلم برای دانش‌آموزان مناسب نیست!). جالب است بدانید که فیلم‌برداری این فیلم در تابستان ۲۰۰۲ شروع و در اکتبر ۲۰۱۳ به پایان رسید!


گفتگوهای بیشتر!


نوشته‌های قبلی و بعدی


نظرسنجی

کدام کتاب برای آزمون تیزهوشان مناسب‌تر است؟

  • کتاب هوش فرازمینی ET (41%, 1,010 نفر)
  • کتاب هوش کمپلکس (59%, 1,443 نفر)

تعداد شرکت‌کنندگان تا الان: 2,453 نفر

Loading ... Loading ...
شما هم کلیک کنید و رأی بدید!

شمارش طرح‌های مثلثی

الگوهای مختلفی برای رنگ کردن ۳ مثلث (از ۹ مثلث کوچک داخل مثلث بزرگتر شکل زیر) وجود دارد به‌طوری که هیچ دو مثلث رنگی ضلع مشترک نداشته باشند.

نمونه سوال ریاضی

الگوهایی که بعد از دوران یا بازتاب (تقارن محوری) شبیه یکدیگر باشند، یکسان محسوب می‌شوند. برای مثال، الگوهای زیر یکسان هستند.

نمونه سوال ریاضی

چند الگوی متفاوت می‌توانیم بسازیم؟

مشاهدهٔ نتایج

Loading ... Loading ...

شما هم کلیک کنید و پاسخ بدید!

6 Comments
Inline Feedbacks
مشاهده همه نظرات

سلام و درود
در حد آگاهی و شعور خودم در این مورد میخوام جواب بدم
سوال : هر کدام شما را چقدر به اهدافتان نزدیکتر میکند ؟
هوش ، انگیزه ، پشتکار
به نظر من اصلا قیاس جالبی نیست

شاید اگر سوالتون این طوری بود اون نمودار عجیب غریب رو یک جور میشد هضم کرد :
هر کدام شما را چقدر به نمرات بهتر در مدرسه نزدیکتر میکند ؟.

شاید در برخی از موارد ، چاپلوسی بیشتر از سختکوشی کارساز باشد !
برای سر کار موندن و اخراج نشدن بیشتر از اونکه نیاز داشته باشیم که کارمون رو صحیح و کامل انجام بدیم ، نیازه بالا دستیامونو راضی نگه داریم …
برای اینکه به عنوان نقش رهبری در یک گروه یا سازمانی قرار بگیریم بیشتر از اونکه به لیاقت نیاز داشته باشیم شاید انعطاف پذیری و سیاست ممکنه کاربردی تر باشه

از حوزه ی ارایه ی کار هم بخوایم بریم بیرون باز هم تعداد زیادی نقض برای این سخنان شما میشود گفت

در بعضی موارد شاید نقاط منفی شخصیتی ما بتونه به نقطه ی عطف ما تبدیل بشه ، ( منظورم تشدید کننده هاست (
اینکه همون وقتیه که باید خودمونو بپذیریم نه اینکه با سخت کوشی سعی در نابودیش داشته باشیم !

احتمالا بخوام ادامه بدم تا فعلنا تموم نشن حرفام ، 😅
ببخشید اگه سرتون درد آوردم

برداشت من از مطالب شما با منظوری که شما قصد انتقال اون را داشتید با هم فرق میکنن

دلیل من از اعتراض به نمودار و البته اون سه عامل در کامنت قبیلیم به این دلیل بود که موفقیت بسیار بسیار گسترده تر از اونه که بخوایم اون رو توی یک نمودار ساده و البته با 3 المان نشون بدیم

2 هدف ، منبع و مسیر در مدرسه بسیار واضح و قابل درک است و فکر نمیکنم برای موفقیت در مدرسه نیاز به هوشمندی خاصی باشه ، با هوش در حد معمولی و البته تلاش به میزان زیاد! میشه به بهترین نتایج رسید ،
(هر چه تلاش بیشتر ، موفقیت در مدرسه بالاتر )
اما موفقیت در دنیای واقعی کمی متفاوت است ،
در دنیای واقعی تنها میزان تلاش موفقیت رو رقم نمیزنه
در واقع چه کاری انجام دادن مهمتر از چگونه انجام دادن میشه

اگر هم دوست داشتید به کتاب ultralearning یا کتاب بیش یادگیری نگاهی بندازید ،
( و البته به هیچ عنوان قصد طرفداری از تنبلی یا موفقیت های زود هنگام رو ندارم )

سایت شما هم که فیلتر شد 😢😓